佐治亚大学研究发现，部分小学生独处时并非孤独，而是偏好独处，前提是知道自己仍属于社交圈。网友纷纷共鸣，分享自身经历，反对强迫孩子社交，认为外向者常误解内向者，独处不等于孤独。